Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Analisis kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah menegah pertama

PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika · Vol. 3 (2020) · hlm. 587–590

ISSN
2613-9189
Terbit
2020-02-28
Penerbit
Jurusan Matematika FMIPA UNNES
Bahasa
eng

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan berfikir kreatif siswa sekolah menengah pertama. Penelitian ini dilakukan dengan mengkaji hasil riset Wajeeh & Ahlam (2019), Shih et al. (2019), Ridong et al. (2015), Roldan (2018), Sarah (2016), Atasi (2015), Gönül & Elçin (2016), Akgul & Kahveci (2016) dan Van & Sriraman (2013). Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah menegah pertama dipengaruhi factor, (1) model pembelajaran yang diterapkan oleh guru, (2) kombinasi teknologi dan strategi pembelajaran, (3) kemapuan siswa dalam memahami masalah, (4) pendekatan pembelajaran yang diterapkan oleh guru, dan (5) kemampuan siswa bertukar ide dan berkerja sama dalam kelompok.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 116 tautan kepenulisan bersama · 16 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • University of Miyazaki
  • State University of Malang
  • VIA University College
  • Dhofar University
  • Villa College
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Fathur RokhmanState University of Semarang5
Kartono KartonoState University of Semarang5
Iwan JunaediState University of Semarang3
Iqbal KharisudinAfiliasi tidak diketahui3
Masrukan MasrukanState University of Semarang3
Nuriana Rachmani DewiAfiliasi tidak diketahui3
Wardono WardonoAfiliasi tidak diketahui3
Kartono KartonoState University of Semarang2
Andi Saparuddin NurState University of Semarang2
Rochmad RochmadState University of Semarang2
Dwi ArifaState University of Semarang2
Gunawan TjokroState University of Semarang2
Heri YantoState University of Semarang2
Abdul RajagukgukAfiliasi tidak diketahui2
Scolastika MarianiState University of Semarang2
Ignasia Santi Kumala SwariAfiliasi tidak diketahui2
Nikmah NurvicalestiAfiliasi tidak diketahui2
BERNIKA RAHMANIA NALURITAAfiliasi tidak diketahui2
Rohimatul AzizahAfiliasi tidak diketahui2
Sunarmi SunarmiAfiliasi tidak diketahui2
Mulyono MulyonoAfiliasi tidak diketahui2
Dwijanto DwijantoState University of Semarang2
Adi Nur CahyonoAfiliasi tidak diketahui2
Arif WidiyatmokoState University of Semarang1
Subhan SubhanState University of Semarang1
Daiki NakamuraUniversity of Miyazaki1
Sudarmin SudarminState University of Semarang1
Yudhi UtomoState University of Malang1
E. JuulVIA University College1
Arief RohmanState University of Semarang1
Muhammad KhafidState University of Semarang1
Souad Ahmed EzzeroualiDhofar University1
Heri YantoState University of Semarang1
Gunawan TjokroAfiliasi tidak diketahui1
Abdul RajagukgukAfiliasi tidak diketahui1
Tajudeen SanniVilla College1
Nur WakhidAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Analisis kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah menegah pertama</dc:title>
	<dc:creator>Heriyanto, Heriyanto</dc:creator>
	<dc:creator>Zaenuri, Zaenuri</dc:creator>
	<dc:creator>Walid, Walid</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan berfikir kreatif siswa sekolah menengah pertama. Penelitian ini dilakukan dengan mengkaji hasil riset Wajeeh &amp;amp; Ahlam (2019), Shih et al. (2019), Ridong et al. (2015), Roldan (2018), Sarah (2016), Atasi (2015), Gönül &amp;amp; Elçin (2016), Akgul &amp;amp;&amp;nbsp; Kahveci (2016) dan Van &amp;amp; Sriraman (2013). Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah menegah pertama dipengaruhi factor, (1) model pembelajaran yang diterapkan oleh guru, (2) kombinasi teknologi dan strategi pembelajaran, (3) kemapuan siswa dalam memahami masalah, (4) pendekatan pembelajaran yang diterapkan oleh guru, dan (5) kemampuan siswa bertukar ide dan berkerja sama dalam kelompok.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Matematika FMIPA UNNES</dc:publisher>
	<dc:date>2020-02-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/37716</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; Vol 3 (2020): PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; 587-590</dc:source>
	<dc:source>2613-9189</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/37716/15519</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>