Profil penulis OpenAlex ID
Dadan Dasari
Indonesia University of Education
- Artikel di Melola
- 8
- Sitasi (OpenAlex)
- 40
- Jurnal
- BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan; Infinity Journal; Journal on Mathematics Education; Jurnal Matematika, Statistika dan Komputasi
- ORCID
- 0000-0003-2600-2170
- OpenAlex
- A5042907883
- Nama di metadata jurnal
- Dasari, Dadan
Ringkasan publikasi
- Artikel terverifikasi
- 8
- Sebagai penulis pertama
- 0
- Akreditasi jurnal saat terbit
- SINTA 1: 5 · SINTA 3: 1 · tidak terakreditasi atau belum tercatat: 2
- Pemberitahuan editorial
- tidak ada yang terdaftar
8 artikel memakai peringkat jurnal saat ini, karena riwayat akreditasi jurnalnya belum tercatat.
Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.
Rekan penulis
16 penulis · 44 tautan kepenulisan bersama · 10 lintas organisasi
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- Indonesia University of Education
- Satya Wacana Christian University
- Tadulako University
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Didi Suryadi | Indonesia University of Education | 4 |
| Tatang Herman | Indonesia University of Education | 3 |
| Lina Nurhayati | Indonesia University of Education | 1 |
| Tri Nova Hasti Yunianta | Satya Wacana Christian University | 1 |
| Atika Defita Sari | Indonesia University of Education | 1 |
| Wahyudin Wahyudin | Tadulako University | 1 |
| Sufyani Prabawanto | Indonesia University of Education | 1 |
| Lukman Lukman | Indonesia University of Education | 1 |
| Al Jupri | Indonesia University of Education | 1 |
| Risma Amelia | Indonesia University of Education | 1 |
| Riki Andriatna | Indonesia University of Education | 1 |
| Turmudi Turmudi | Indonesia University of Education | 1 |
| Magdalena Wangge | Indonesia University of Education | 1 |
| Elah Nurlaelah | Indonesia University of Education | 1 |
| Patrisius Afrisno Udil | Indonesia University of Education | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Lokasi para rekan penulis
- Indonesia University of Education
- Indonesia
- Luar negeri
- Lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel · institusi di kota yang sama berbagi satu lingkaran
1 institusi: 100% di Indonesia, 0 di luar negeri.
Masuk untuk membuka peta lengkap (150 token): semua institusi, filter tahun, provinsi, pulau, jarak, dan tren per tahun.
Institusi di peta ini
| Institusi | Kota | Provinsi/wilayah | Negara | Catatan |
|---|---|---|---|---|
| Satya Wacana Christian University | Salatiga | Jawa Tengah | ID | 1 |
Lokasi: ROR (kampus atau kantor utama tiap institusi). Afiliasi: OpenAlex; artikel tanpa afiliasi OpenAlex tidak dihitung. Ubin peta dari OpenStreetMap: membuka halaman ini memuatnya dari openstreetmap.org.
Artikel terverifikasi (8)
-
E-Miracle: An inquiry-realistic digital module to support students’ 6C competencies
-
SENTIMENT ANALYSIS OF PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHER THROUGH NAÏVE BAYES CLASSIFIER: THE CASE OF MATHEMATICAL ABSTRACTION PROBLEM
-
K-Means Classification Analysis of Concept Understanding and Self-efficacy: Exploring the Relationship in an Educational Context
-
Ordinal Logistic Regression Analysis of Factors Affecting Mathematics Literacy Achievement of Junior and Senior High School in West Manggarai Regency
-
Learning obstacle of probability learning based on the probabilistic thinking level
-
Textbook praxeological-didactical analysis: Lessons learned from the Indonesian mathematics textbook
-
Integral (antiderivative) learning with APOS perspective: A case study
-
STUDYING STUDENT STATISTICAL LITERACY IN STATISTICS LECTURES ON HIGHER EDUCATION USING GROUNDED THEORY APPROACH
Dihubungkan melalui: Dicocokkan ke penulis OpenAlex.