Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

The Implementation of Cultural Dimensions in The “Bahasa Inggris” English Textbook for Eleventh Graders

English Education Journal · Vol. 9 No. 1 (2018) · hlm. 107–113

DOI
10.15294/eej.v9i1.27938
ISSN
2087-0108, 2502-4566
Terbit
2018-12-31
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

This study aims at explaining the implementation of the cultural dimensions in the textbook. There are four cultural dimensions analysed in this research, they are product, practice, perspective, and person (Moran, 2001). Product dimension refers to goods and services. Practice dimension refers to how the member of culture manipulates the product. Perspective dimension refers to perceptions, beliefs, and attitudes. Person dimension refers to the personal experience and story of the cultural members. This study applied descriptive qualitative research with interactive data analysis, consisting of (1) data collection, (2) data reduction, (3) data interpretation, and (4) conclusion (Miles & Huberman, 1994). In this study, it is found that the author of the textbook implemented the cultural dimensions by inserting text and pictures that are related to the cultural dimensions. From the results of the research, it can be concluded that cultural products dominated the content of the textbook.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 153 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Januarius MujiyantoAfiliasi tidak diketahui16
Sri Wuli FitriatiAfiliasi tidak diketahui9
Widhiyanto WidhiyantoAfiliasi tidak diketahui8
Mursid SalehAfiliasi tidak diketahui8
Issy YuliasriAfiliasi tidak diketahui7
Abdurrachman FaridiAfiliasi tidak diketahui7
Dwi Anggani Linggar BharatiAfiliasi tidak diketahui7
Sri Wuli FitriatiAfiliasi tidak diketahui6
Warsono WarsonoAfiliasi tidak diketahui6
Dwi Anggani Linggar BharatiAfiliasi tidak diketahui5
Rudi HartonoAfiliasi tidak diketahui5
Ahmad SofwanAfiliasi tidak diketahui4
Hendi PratamaAfiliasi tidak diketahui3
Zulfa SakhiyyaAfiliasi tidak diketahui2
Dwi Anggani Linggar BharatiAfiliasi tidak diketahui2
Abdurrahman FaridiAfiliasi tidak diketahui2
Frimadhona SyafriAfiliasi tidak diketahui2
M. Syaeful Rizki UAfiliasi tidak diketahui2
Amalia RahmawatiAfiliasi tidak diketahui2
SRI WAHYUNIAfiliasi tidak diketahui1
Zumala HusnaAfiliasi tidak diketahui1
Rini Susanti WulandariAfiliasi tidak diketahui1
Hanum BestariAfiliasi tidak diketahui1
Prahita Isnaini NingtyasAfiliasi tidak diketahui1
Hendrikus Joko YuliantoAfiliasi tidak diketahui1
Anindya PangestikaAfiliasi tidak diketahui1
Rahayu Puji HaryantiAfiliasi tidak diketahui1
Nurlaely HidayatiAfiliasi tidak diketahui1
Lucky Kristina DamayantiAfiliasi tidak diketahui1
Moh. Ilhami HakimAfiliasi tidak diketahui1
Dwi AngganiAfiliasi tidak diketahui1
Agus PrayogoAfiliasi tidak diketahui1
Andika Farid AbdillahAfiliasi tidak diketahui1
Agus Rofi’iAfiliasi tidak diketahui1
Daniela Elivas HastunarAfiliasi tidak diketahui1
Ismi KusumaningroemAfiliasi tidak diketahui1
Bambang Ruby SugiartoAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eej/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">The Implementation of Cultural Dimensions in The “Bahasa Inggris” English Textbook  for Eleventh Graders</dc:title>
	<dc:creator>Auladi, Ahmad Yusron</dc:creator>
	<dc:creator>Rukmini, Dwi</dc:creator>
	<dc:creator>Sutopo, Djoko</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">This study aims at explaining the implementation of the cultural dimensions in the textbook. There are four cultural dimensions analysed in this research, they are product, practice, perspective, and person &amp;nbsp;(Moran, 2001). Product dimension refers to goods and services. Practice dimension refers to how the member of culture manipulates the product. Perspective dimension refers to perceptions, beliefs, and attitudes. Person dimension refers to the personal experience and story of the cultural members. This study applied descriptive qualitative research with interactive data analysis, consisting of (1) data collection, (2) data reduction, (3) data interpretation, and (4) conclusion (Miles &amp;amp; Huberman, 1994). In this study, it is found that the author of the textbook implemented the cultural dimensions by inserting text and pictures that are related to the cultural dimensions. From the results of the research, it can be concluded that cultural products dominated the content of the textbook.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2018-12-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eej/article/view/27938</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/eej.v9i1.27938</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">English Education Journal; Vol 9 No 1 (2019): March 2019; 107-113</dc:source>
	<dc:source>2087-0108</dc:source>
	<dc:source>2502-4566</dc:source>
	<dc:source>10.15294/eej.v9i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eej/article/view/27938/12246</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 English Education Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>