Profil penulis Dicocokkan berdasarkan nama
Dwi Anggani Linggar Bharati
- Artikel di Melola
- 19 (0 terverifikasi)
- Sitasi (OpenAlex)
- 0
- Jurnal
- English Education Journal
- Nama di metadata jurnal
- Anggani Linggar Bharati, Dwi
Ringkasan publikasi
Belum ada artikel terverifikasi: ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex.
Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.
Rekan penulis
30 penulis · 77 tautan kepenulisan bersama
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- Institut Teknologi Sepuluh Nopember
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Djoko Sutopo | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Sri Wuli Fitriati | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Januarius Mujiyanto | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Abdurrachman Faridi | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Warsono Warsono | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Daniela Elivas Hastunar | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ahmad Sofwan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Daning Desy Artyani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Rudi Hartono | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Atikah Wati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nova Rifqi Farista | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Windhariyati Dyah Kusumawanti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| abdulhakim faraj alowalid | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Oscar Yustino Carascalao | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Muhammad Alimul Khakim | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Abdurrahman Faridi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Siti Aniqoh Shofwani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dewi Faticha | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Widya Yuliani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Mursid Saleh | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Siti Nafakhati Rahmah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dessi Fajarika Nuninsari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Veny Nur Aini | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Junnilalita Aisya Virgin | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Maesaroh Maesaroh | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Hanna Istifadah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Fahrur Rozi | Institut Teknologi Sepuluh Nopember | 1 |
| Leila Nurul Amali | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nugroho Dimastoro | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Lokasi para rekan penulis
Belum ada institusi dengan lokasi yang diketahui.
Artikel terverifikasi (0)
Tidak ada.
Dicocokkan berdasarkan nama, belum terverifikasi (19)
Artikel ini memuat nama yang sama di metadata jurnal, tetapi tidak tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex. Bisa jadi artikel ini milik orang lain yang bernama sama, sehingga tidak dihitung dalam ringkasan.
-
The Effectiveness of Role-Play and Task-Based-Strategy to Teach Speaking to Students with Different Learning Styles
-
The Implementation of High Order Thinking Skills (HOTS) Assessment to Evaluate the Students’ Reading Comprehension Achievement
-
Teachers’ perception, plan, implementation and assessment of Letterland in teaching English vocabulary
-
The effectiveness of socrative and kahoot to teach grammar to students with different interest
-
The Shift of the Thematic Structure in English-Indonesian Translation of 'Flipped' Subtitles
-
Edmodo and Chamilo Media in Know-Want-Learned Strategy to Teach Reading Comprehension of Recount Texts to Students with Different Reading Habits
-
The Implementation of Project Based Learning Strategy in Teaching Spoken English
-
Teachers’ Perception, Plan, and Implementation of Portfolio Assessment in Students’ Writing Assessment
-
The The Effectiveness of Brainstorming and Mind Mapping to Teach Writing Narrative Text for Students with Extrovert and Introvert Personalities
-
The Effectiveness of Write-Pair-Square and Group Investigation to Teach Writing Descriptive Text for Students With High and Low Participation
-
The Effectiveness of Affective and Social Strategies to Teach Speaking for Students with High and Low self Confidence
-
The Use of Cultural Transposition for Rendering Culture-Specific Items in English-to-Indonesian Translation of Brown’s Inferno
-
The Effectiveness of Inside-Outside Circle and Jigsaw Techniques in Teaching Interpersonal Conversation for High and Low Self-Confident Students
-
The Linguistic Factors That Affect Poor Reading Comprehension Among Libyan Students
-
The Effectiveness of Close and Explicit Reading Instructions to Enhance Reading Comprehension to Highy and Lowly Motivated Students
-
The Effectiveness of Roundtable and One Stay Two Strays Techniques to Teach Speaking Skill to Students with High and Low Self-Confidence
-
MODIFYING A MONOPOLY GAME FOR TEACHING WRITTEN VOCABULARY FOR THE SEVENTH GRADERS OF TERANG BANGSA JUNIOR HIGH SCHOOL
-
DEVELOPING “BATTLESHIP†GAME BASED MATERIAL FOR TEACHING GRAMMAR OF PROCEDURAL TEXT WRITING The Case of The Eighth Grade of Junior High School Students
-
THE SCIENTIFIC APPROACH IN TEACHING SPEAKING FOR VARIOUS TEXTS (The Case of Three Teacher Candidates of Wiralodra University Indramayu in The Academic Year 2013/2014).
Dihubungkan melalui: Nama sama dengan penulis yang sudah ada.