Jurnal
Metacognition Development Through Stad Learning Assisted With Module by Using Diagnostic Assessment to Improve The Problem Solving Ability
Unnes Journal of Mathematics Education Research · Vol. 7 No. 1 (2018) · hlm. 167–173
- ISSN
- 2502-4507, 2252-6455
- Terbit
- 2018-09-24
- Penerbit
- Universitas Negeri Semarang
- Bahasa
- eng
Abstrak
This study has purpose to (1) determine the effectiveness of STAD learning assisted with module by using a diagnostic assessment on the ability of mathematical problem solving, (2) describe the problem solving abilities reviewed from metacognition in the learning model of STAD assisted with module by using diagnostic assessment, (3) find out the results of diagnostic assessments follow up of students problem solving ability in the learning model of STAD assisted with modules. The type of this study was mixed method with concurrent embedded design. The subjects of this study were students of grade XI SMA Negeri 1 Weleri. The results obtained from the analysis were (1) STAD learning assisted with module by using diagnostic assessment is effective, (2) it was found on the pattern of problem-solving abilities that (1) students with high metacognition were able to solve problem in accordance to the step proposed by Polya, (2) most of students with moderate metacognition did not recheck the problem solving, (3) students with low metacognition could not perform the problem solving plan and recheck the problem solving, (3) after conducted summative test, obtained average value of 77.65, this result indicated that most of the students obtained higher score than minimum completeness score.
Jaringan kolaborasi para penulis
34 penulis · 81 tautan kepenulisan bersama
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- State University of Semarang
- Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Budi Waluya | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Isnarto Isnarto | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Kartika Sari Asih | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Tutik Wijayanti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Masrukhi Masrukhi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Amin Suyitno | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dita Ayu Soraya | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Mohammad Asikin | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Restyanna Yanu Pratiwi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Bambang Eko Susilo | State University of Semarang | 1 |
| Masriah Masriah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Adiba Idlal Shidqiya | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| St. Budi Waluya | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nurhadi Santosa | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nathan Hindarto | State University of Semarang | 1 |
| Akhmad Nayazik | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sugianto Sugianto | Universitas Nahdlatul Ulama Blitar | 1 |
| Magdalena Ismia Cahyaningros | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Kaselin Kaselin | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Naful Nur Aini | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nur Maliya | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Scolastika Mariani | State University of Semarang | 1 |
| Ahmad Faridh Ricky Fahmy | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Hardi Suyitno | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Luthfiana Rahmawati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nur Karomah Dwidayati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Rifky Ardhana Kisno Saputra | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ardhi Prabowo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Annisa Rani Evianti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sri Rahayu | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Putriaji Hendikawati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Wardono Wardono | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.