Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengembangan Buku Ajar Geometri Ruang Berbantuan Portofolio Terprogram untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis

PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika (2017) · hlm. 368–376

ISSN
2613-9189
Terbit
2017-02-01
Penerbit
Jurusan Matematika FMIPA UNNES
Bahasa
eng

Abstrak

Kemampuan berpikir kritis mahasiswa pengambil mata kuliah Geometri Ruang masih lemah. Hal ini nampak dalam menyelesaikan soal pembuktian (problem to proof) mahasiswa masih menyelesaikan secara algoritmik atau prosedural. Kelemahan mahasiswa dalam berpikir kritis berdampak pada mahasiswa kurang mandiri dalam belajar, sehingga diperlukan upaya solusi, salah satunya dengan pengembangan buku ajar berbantuan portofolio terprogram yang dapat memfasilitasi kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Buku ajar geometri ruang dikembangkan dengan memuat capaian pembelajaran dan indikator, uraian materi, rangkuman, tugas portofolio terprogram, dan latihan yang didesain untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Buku ajar geometri ruang tersebut dikembangkan dengan model pengembangan yang diadaptasi dari Borg & Gall yang meliputi penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan draf produk, uji coba lapangan awal, merevisi hasil uji coba dan penyempurnaan produk akhir, serta diseminasi dan implementasi. Pengembangan, buku ajar geometri ruang yang telah dilakukan memiliki nilai kelayakan dengan kategori baik dan respon positif dari mahasiswa.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 118 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Indonesia University of Education
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Trida Ridho FarizState University of Semarang2
Sri SukaesihState University of Semarang2
Nuni WidiartiState University of Semarang2
Siti WahyuniAfiliasi tidak diketahui2
Aditya MariantiAfiliasi tidak diketahui2
Virgania SariAfiliasi tidak diketahui2
Mulyono MulyonoAfiliasi tidak diketahui2
Hardi SuyitnoAfiliasi tidak diketahui2
Iwan JunaediState University of Semarang2
Darhim DarhimIndonesia University of Education2
Sufyani PrabawantoAfiliasi tidak diketahui2
Dhafa Purbaya NurrohimState University of Semarang1
M. Faris Al HakimAfiliasi tidak diketahui1
Karista Gadis SetiyandaAfiliasi tidak diketahui1
M. Faris Al HakimAfiliasi tidak diketahui1
Faith Miftah MaulanaAfiliasi tidak diketahui1
In Diyah SaraswatiAfiliasi tidak diketahui1
Edy SoedjokoAfiliasi tidak diketahui1
Yuninan Dyah PitalokaAfiliasi tidak diketahui1
Lora LorindaAfiliasi tidak diketahui1
Kusni KusniAfiliasi tidak diketahui1
Rahayu Budhiati VeronicaAfiliasi tidak diketahui1
Gilang Anjar PermatasariAfiliasi tidak diketahui1
Scolastika MarianiState University of Semarang1
Halida Eka NurmutiaAfiliasi tidak diketahui1
Amin SuyitnoAfiliasi tidak diketahui1
Andi Hepi SwasonoAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Ardian SyahAfiliasi tidak diketahui1
Sukestiyarno SukestiyarnoAfiliasi tidak diketahui1
Masriah MasriahAfiliasi tidak diketahui1
Masrukan MasrukanState University of Semarang1
Lilyan RifqiyanaAfiliasi tidak diketahui1
Argiyanto Dwi SaptoAfiliasi tidak diketahui1
Desy KumalasariAfiliasi tidak diketahui1
Fajar Tri SetiawanAfiliasi tidak diketahui1
Arief AgoestantoAfiliasi tidak diketahui1
Oei Yuda Setiyo PriyantoAfiliasi tidak diketahui1
Amalia Fitri Ayu SafiraAfiliasi tidak diketahui1
Juli Erni Suryani TurnipAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengembangan Buku Ajar Geometri Ruang  Berbantuan Portofolio Terprogram untuk  Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis</dc:title>
	<dc:creator>Susilo, Bambang Eko</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Kemampuan berpikir kritis mahasiswa pengambil mata kuliah Geometri Ruang masih lemah. Hal ini nampak dalam menyelesaikan soal pembuktian (problem to proof) mahasiswa masih menyelesaikan secara algoritmik atau prosedural. Kelemahan mahasiswa dalam berpikir kritis berdampak pada mahasiswa kurang mandiri dalam belajar, sehingga diperlukan upaya solusi, salah satunya dengan pengembangan buku ajar berbantuan portofolio terprogram yang dapat memfasilitasi kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Buku ajar geometri ruang dikembangkan dengan memuat capaian pembelajaran dan indikator, uraian materi, rangkuman, tugas portofolio terprogram, dan latihan yang didesain untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Buku ajar geometri ruang tersebut dikembangkan dengan model pengembangan yang diadaptasi dari Borg &amp;amp; Gall yang meliputi penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan draf produk, uji coba lapangan awal, merevisi hasil uji coba dan penyempurnaan produk akhir, serta diseminasi dan implementasi. Pengembangan, buku ajar geometri ruang yang telah dilakukan memiliki nilai kelayakan dengan kategori baik dan respon positif dari mahasiswa.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Matematika FMIPA UNNES</dc:publisher>
	<dc:date>2017-02-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21639</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; 2017: Prosiding Seminar Nasional Matematika X 2016; 368-376</dc:source>
	<dc:source>2613-9189</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21639/10293</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>