Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Scratch Coding for Kids: upaya memperkenalkan mathematical thinking dan computational thinking pada siswa sekolah dasar

PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika · Vol. 4 (2021) · hlm. 476–486

ISSN
2613-9189
Terbit
2021-02-25
Penerbit
Jurusan Matematika FMIPA UNNES
Bahasa
eng

Abstrak

Computational thinking disebut-sebut sebagai salah satu kemampuan dasar yang melengkapi kemampuan membaca, menulis, dan aritmatika. Pemerintah Indonesia melalui Kemendikbud berencana mengintegrasikan computational thinking dalam kurikulum pendidikan dasar. Namun, di sisi lain, pengetahuan guru dan siswa tentang computational thinking masih sangat minim. Pengabdian ini bertujuan (1) mensosialisasikan Scratch Coding for Kids sebagai sarana memperkenalkan mathematical thinking dan computational thinking sekolah dasar dan (2) memberikan pengalaman langsung pada siswa dan guru sekolah dasar dalam mengenal konsep pemrograman sederhana yang terkait dengan konsep-konsep matematika. Metode pelaksanaan pengabdian meliputi: (1) tahap pendahuluan dan perizinan; (2) tahap sosialisasi; (3) tahap pelaksanaan yang terdiri dari dua kegiatan utama: seminar tentang mathematical thinking dan computational thinking dan kegiatan praktik penggunaan Scratch Coding for Kids bagi siswa dan guru; (4) tahap evaluasi akhir.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 145 tautan kepenulisan bersama · 9 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Indonesia University of Education
  • International Islamic University Malaysia
  • IAIN Syekh Nurjati Cirebon
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Kartono KartonoState University of Semarang7
Iwan JunaediState University of Semarang3
Ary Woro KurniasihState University of Semarang3
Masrukan MasrukanState University of Semarang3
Hardi SuyitnoAfiliasi tidak diketahui3
Trida Ridho FarizState University of Semarang2
Sri SukaesihState University of Semarang2
Aditya MariantiState University of Semarang2
M. Faris Al HakimState University of Semarang2
Siti WahyuniState University of Semarang2
Virgania SariState University of Semarang2
Hardi SuyitnoState University of Semarang2
Darhim DarhimIndonesia University of Education2
Mohammad AsikinState University of Semarang2
Mita KonitaAfiliasi tidak diketahui2
Zaenuri ZaenuriState University of Semarang2
SITI NUR ALISYAHAfiliasi tidak diketahui2
Iffah Sartika BuwonoAfiliasi tidak diketahui2
Sigit PriyatnoAfiliasi tidak diketahui2
Amidi AmidiState University of Semarang2
Rochmad RochmadInternational Islamic University Malaysia2
Mulyono MulyonoAfiliasi tidak diketahui2
Mashuri MashuriState University of Semarang2
Dhafa Purbaya NurrohimState University of Semarang1
Sugianto SugiantoIAIN Syekh Nurjati Cirebon1
Siti Harnina BintariAfiliasi tidak diketahui1
Dwi YuliantiState University of Semarang1
Adi Satrio ArdiansyahAfiliasi tidak diketahui1
Nuni WidiartiState University of Semarang1
Faith Miftah MaulanaState University of Semarang1
Nuni WidiartiState University of Semarang1
Karista Gadis SetiyandaState University of Semarang1
Muhammad Naufal Jundi HibbanAfiliasi tidak diketahui1
Desilia Alvina SafitriAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Scratch Coding for Kids: upaya memperkenalkan mathematical thinking dan computational thinking pada siswa sekolah dasar</dc:title>
	<dc:creator>Zahid, Muhammad Zuhair</dc:creator>
	<dc:creator>Dewi, Nuriana Rachmani</dc:creator>
	<dc:creator>Asih, Tri Sri Noor</dc:creator>
	<dc:creator>Winarti, Endang Retno</dc:creator>
	<dc:creator>Putri, Tri Utami Kusuma</dc:creator>
	<dc:creator>Susilo, Bambang Eko</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Computational thinking disebut-sebut sebagai salah satu kemampuan dasar yang melengkapi kemampuan membaca, menulis, dan aritmatika. Pemerintah Indonesia melalui Kemendikbud berencana mengintegrasikan computational thinking dalam kurikulum pendidikan dasar. Namun, di sisi lain, pengetahuan guru dan siswa tentang computational thinking masih sangat minim. Pengabdian ini bertujuan (1) mensosialisasikan Scratch Coding for Kids sebagai sarana memperkenalkan mathematical thinking dan computational thinking sekolah dasar dan (2) memberikan pengalaman langsung pada siswa dan guru sekolah dasar dalam mengenal konsep pemrograman sederhana yang terkait dengan konsep-konsep matematika. Metode pelaksanaan pengabdian meliputi: (1) tahap pendahuluan dan perizinan; (2) tahap sosialisasi; (3) tahap pelaksanaan yang terdiri dari dua kegiatan utama: seminar tentang mathematical thinking dan computational thinking dan kegiatan praktik penggunaan Scratch Coding for Kids bagi siswa dan guru; (4) tahap evaluasi akhir.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Matematika FMIPA UNNES</dc:publisher>
	<dc:date>2021-02-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/45086</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; Vol 4 (2021): PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; 476-486</dc:source>
	<dc:source>2613-9189</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/45086/18562</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>