Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Peningkatan Kemampuan Guru dalam Pembelajaran Higher Order Thinking Skill pada Jenjang Sekolah Dasar

Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran · Vol. 3 No. 1 (2021) · hlm. 14–19

DOI
10.15294/panjar.v3i1.52952
ISSN
2809-4778, 2656-2405
Terbit
2021-02-28
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Salah satu masalah yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir siswa adalah masalah-masalah yang memerlukan pemikiran tingkat tinggi. Ciri utama kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) adalah kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Khalayak sasaran pengabdian ini adalah guru-guru di SDN Kandri 1 dan Cepoko karena sebagian besar guru-guru tersebut masih kesulitan menentukan model pembelajaran yang tepat dan cara melakukan evaluasi kaitannya dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi ini. Solusi yang diberikan untuk memecahkan kesulitan tersebut adalah melakukan workshop yang dimulai dengan pelatihan dan penyusunan perangkat pembelajaran matematika yang mendukung HOTS. Hasil yang diperoleh adalah peningkatan pemahaman dan keterampilan guru-guru di SD Negeri Kandri 1 dan SD Negeri Cepoko terkait pembelajaran Matematika HOTS yang ditunjukkan dengan guru-guru dapat menyusun soal-soal matematika HOTS dan perangkat pembelajaran matematika HOTS beserta evaluasinya.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 274 tautan kepenulisan bersama · 6 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas Airlangga
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Rochmad RochmadAfiliasi tidak diketahui24
Kartono KartonoUniversitas Airlangga14
Amin SuyitnoAfiliasi tidak diketahui14
Scolastika MarianiState University of Semarang12
Wardono WardonoAfiliasi tidak diketahui10
Isnaini RosyidaAfiliasi tidak diketahui9
Putriaji HendikawatiAfiliasi tidak diketahui9
Isnarto IsnartoAfiliasi tidak diketahui9
Sugiman SugimanAfiliasi tidak diketahui9
Ary Woro KurniasihAfiliasi tidak diketahui8
Rahayu Budhiati VeronicaAfiliasi tidak diketahui6
Iwan JunaediState University of Semarang6
Hardi SuyitnoAfiliasi tidak diketahui6
Nur Karomah DwidayatiAfiliasi tidak diketahui6
Emi PujiastutiState University of Semarang6
Mukh DoyinAfiliasi tidak diketahui5
Sumartini SumartiniAfiliasi tidak diketahui5
Stevanus Budi WaluyaAfiliasi tidak diketahui5
YL SukestiyarnoAfiliasi tidak diketahui5
Isti HidayahAfiliasi tidak diketahui5
St. Budi WaluyaAfiliasi tidak diketahui5
Zaenuri ZaenuriState University of Semarang5
Endang Retno WinartiAfiliasi tidak diketahui5
Moch ChotimAfiliasi tidak diketahui4
Walid WalidState University of Semarang4
Bambang Eko SusiloState University of Semarang4
Yohanes Leonardus SukestiyarnoState University of Semarang4
Zaenuri MasturAfiliasi tidak diketahui4
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui3
Muhammad KhumaediAfiliasi tidak diketahui3
U’um QomariyahAfiliasi tidak diketahui3
Kholifatu Ulil AzmiAfiliasi tidak diketahui3
Riza ArifudinState University of Semarang3
Nuriana Rachmani DewiAfiliasi tidak diketahui3
Wuryanto WuryantoAfiliasi tidak diketahui3

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/panjar/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Peningkatan Kemampuan Guru dalam Pembelajaran Higher Order Thinking Skill pada Jenjang Sekolah Dasar</dc:title>
	<dc:creator>Kharis, Muhammad</dc:creator>
	<dc:creator>Masrukan, Masrukan</dc:creator>
	<dc:creator>Agoestanto, Arief</dc:creator>
	<dc:creator>Mulyono, Mulyono</dc:creator>
	<dc:creator>Mashuri, Mashuri</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Salah satu masalah yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir siswa adalah masalah-masalah yang memerlukan pemikiran tingkat tinggi. Ciri utama kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) adalah kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Khalayak sasaran pengabdian ini adalah guru-guru di SDN Kandri 1 dan Cepoko karena sebagian besar guru-guru tersebut masih kesulitan menentukan model pembelajaran yang tepat dan cara melakukan evaluasi kaitannya dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi ini. Solusi yang diberikan untuk memecahkan kesulitan tersebut adalah melakukan workshop yang dimulai dengan pelatihan dan penyusunan perangkat pembelajaran matematika yang mendukung HOTS. Hasil yang diperoleh adalah peningkatan pemahaman dan keterampilan guru-guru di SD Negeri Kandri 1 dan SD Negeri Cepoko terkait pembelajaran Matematika HOTS yang ditunjukkan dengan guru-guru dapat menyusun soal-soal matematika HOTS dan perangkat pembelajaran matematika HOTS beserta evaluasinya.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2021-02-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/panjar/article/view/52952</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/panjar.v3i1.52952</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran; Vol 3 No 1 (2021): Pengembangan Kualitas Guru dan Penyelenggaraan Pendidikan; 14-19</dc:source>
	<dc:source>2809-4778</dc:source>
	<dc:source>2656-2405</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/panjar/article/view/52952/20596</dc:relation>
</oai_dc:dc>