Profil penulis Dicocokkan berdasarkan nama
Yosephine Debbie Damayanti
- Artikel di Melola
- 12
- Sitasi (OpenAlex)
- 0
- Jurnal
- Chemistry in Education; International Journal of Active Learning; Journal of Community Empowerment; Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia
- Nama di metadata jurnal
- Damayanti, Yosephine Debbie; YOSEPHINE DEBBIE DAMAYANTI; Yosephine Debbie Damayanti
Rekan penulis
16 penulis · 51 tautan kepenulisan bersama
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- State University of Semarang
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Melania Eva Wulanningtyas | Afiliasi tidak diketahui | 5 |
| Sudarmin Sudarmin | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Endang Susilaningsih | State University of Semarang | 2 |
| Sigit Priatmoko | State University of Semarang | 2 |
| Rinda Angghita Putri | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Siti Herlina Dewi | State University of Semarang | 1 |
| Kasmui Kasmui | State University of Semarang | 1 |
| Eko Budi Susatya | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Harjono Harjono | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Norma Eralita | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Rr. S.E Pujiastuti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Rr. Sri Endang Pujiastuti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| M. Aryono Adhi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Rinda Anggita Putri | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sri Nurhayati | State University of Semarang | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Lokasi para rekan penulis
Belum ada institusi dengan lokasi yang diketahui.
Artikel
-
Development of the TTMCT Instrument and In-Depth Interview Activities to Identify Misconceptions about the Periodic Table Concept
-
A New Paradigm for Learning Chemistry: A Virtual-Contextual Experimental Model for Students with Numeration Deficit
-
EFFECTIVENESS OF MULTIPLE REPRESENTATION-BASED SCAFFHOLDING IN CHEMISTRY LEARNING: A STUDY ON 3T STUDENTS WITH LOW NUMERACY ABILITY
-
PROPORTIONAL THINKING MECHANISM: EFFECTIVENESS OF DUAL-PROCESSING METHOD IN OVERCOMING NUMERATION OBSTACLES IN CHEMISTRY LEARNING FOR 3T STUDENTS
-
INCLUSIVE LEARNING MODEL IN SPORTS MATRICULATION: ADAPTATION STRATEGY TO IMPROVE ACTIVE INVOLVEMENT OF 3T STUDENTS IN HIGHER EDUCATION
-
THE INFLUENCE OF EMOTIONS IN THE CHEMISTRY LEARNING PROCESS: A PHENOMENOLOGICAL STUDY OF ANXIETY AND LEARNING MOTIVATION
-
COGNITIVE LOAD REDUCTION STRATEGY IN LEARNING STOICHIOMETRY FOR 3T STUDENTS: AN APPROACH TO OVERCOMING COGNITIVE LOAD IN CHEMISTRY NUMERATION
-
A Systematic Literature Review: Findings of Misconceptions in Atomic Structure Chemistry
-
Analysis of The Level of Understanding of Class X Students' Concepts on The Periodic Table of Elements Material Assisted by The Three-Tier Multiple Choice Test Instrument
-
Improving Chemistry Teacher Competence in Compiling Chemistry Learning Modules Oriented to Strengthening Pancasila Student Profiles Assisted by the GPT Chat Application
-
Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Three-Tier Multiple Choice Test (TTMCT) untuk Menganalisis Miskonsepsi Siswa pada Konsep Sifat Keperiodikan Unsur
-
Reimagining Edupark Camp Bell 2 Tawangsari Teras Boyolali: Menyemai Peluang Ekonomi Baru di Era Pasca Covid-19
Dihubungkan melalui: Nama sama dengan penulis yang sudah ada.