Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Upaya Pengembangan untuk Capaian Literasi Matematika

PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika · Vol. 2 (2019) · hlm. 589–596

ISSN
2613-9189
Terbit
2019-02-18
Penerbit
Jurusan Matematika FMIPA UNNES
Bahasa
eng

Abstrak

Pendidikan merupakan salah satu hal penting dalam menentukan maju atau mundur suatu bangsa. Dengan ini pendidikan memegang peranan yang sangat penting dalam menciptakan generasi bangsa yang nantinya mampu menyeimbangi lajunya perkembangan ilmu pengetahuan, baik itu dibidang matematika dan lainnya. Matematika adalah alat penting bagi siswa saat mereka menghadapi masalah dan tantangan dalam aspek pribadi, pekerjaan, masyarakat, dan aspek ilmiah dalam kehidupan mereka. Dengan demikian siswa dituntut untuk kemampuan dan keterampilan dalam bidang matematika. Salah satu kemampuan yang terlibat yaitu kemampuan literasi matematika. Dimana kemampuan literasi matematika yang dimiliki harus mengalami perkembangan untuk mencapai literasi matematika yang baik. Hal ini mengakibatkan tantangan bagi siswa untuk selalu mengeksplor kemampuan literasi matematika. Terkait dengan permasalahan yang ada, makalah ini akan menjawab beberpa hal yang berkaitan dengan pengembangan dan capaian literasi matematika. Lebih fokusnya akan menjawab pertanyaan mengenai upaya pengembangan untuk capaian literasi matematika yang diinginkan.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 186 tautan kepenulisan bersama · 4 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas Airlangga
  • University of Surabaya
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Kartono KartonoUniversitas Airlangga14
Isnarto IsnartoAfiliasi tidak diketahui6
Masrukan MasrukanState University of Semarang6
Scolastika MarianiAfiliasi tidak diketahui4
Rochmad RochmadAfiliasi tidak diketahui4
Adi Nur CahyonoAfiliasi tidak diketahui4
Budi WaluyaAfiliasi tidak diketahui4
Ani RusilowatiState University of Semarang3
Mulyono MulyonoAfiliasi tidak diketahui3
Stevanus Budi WaluyaAfiliasi tidak diketahui2
Saiful RidloState University of Semarang2
Dwijanto DwijantoAfiliasi tidak diketahui2
Endang Retno WinartiAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad Dwi YantoAfiliasi tidak diketahui2
Iwan JunaediAfiliasi tidak diketahui2
Winardi WinardiUniversity of Surabaya2
Tri WahyuningsihAfiliasi tidak diketahui2
Nurkaromah DwidayatiAfiliasi tidak diketahui2
Yodie Nur HidayatAfiliasi tidak diketahui2
Tri Sri Noor AsihAfiliasi tidak diketahui2
Hendi Widi PriyonggoAfiliasi tidak diketahui2
Mohammad AsikinAfiliasi tidak diketahui2
Masjaya MasjayaAfiliasi tidak diketahui2
Walid WalidState University of Semarang2
Hardi SuyitnoAfiliasi tidak diketahui2
YL SukestiyarnoAfiliasi tidak diketahui2
Putriaji HendikawatiAfiliasi tidak diketahui2
Dyah Rini IndriyantiState University of Semarang1
Zaenal AbidinAfiliasi tidak diketahui1
Bayu Murti SuryonegoroAfiliasi tidak diketahui1
Agung SetiawanAfiliasi tidak diketahui1
Ifan Badra WijayaAfiliasi tidak diketahui1
Marshanda Antika PutriAfiliasi tidak diketahui1
Ratna WahyuningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Zidna Nurus SakinahAfiliasi tidak diketahui1
Irfan Fajar PrihantoroAfiliasi tidak diketahui1
Emi PujiastutiState University of Semarang1
Sumliyah SumliyahAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Upaya Pengembangan untuk Capaian Literasi Matematika</dc:title>
	<dc:creator>Ulya, Siti Faiqotul</dc:creator>
	<dc:creator>Wardono, Wardono</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Pendidikan merupakan salah satu hal penting dalam menentukan maju atau mundur suatu bangsa. Dengan ini pendidikan memegang peranan yang sangat penting dalam menciptakan generasi bangsa yang nantinya mampu menyeimbangi lajunya perkembangan ilmu pengetahuan, baik itu dibidang matematika dan lainnya. Matematika adalah alat penting bagi siswa saat mereka menghadapi masalah dan tantangan dalam aspek pribadi, pekerjaan, masyarakat, dan aspek ilmiah dalam kehidupan mereka. Dengan demikian siswa dituntut untuk kemampuan dan keterampilan dalam bidang matematika. Salah satu kemampuan yang terlibat yaitu kemampuan literasi matematika. Dimana kemampuan literasi matematika yang dimiliki harus mengalami perkembangan untuk mencapai literasi matematika yang baik.&amp;nbsp; Hal ini mengakibatkan tantangan bagi siswa untuk selalu mengeksplor kemampuan literasi matematika. Terkait dengan permasalahan yang ada, makalah ini akan menjawab beberpa hal yang berkaitan dengan pengembangan dan capaian literasi matematika. Lebih fokusnya akan menjawab pertanyaan mengenai upaya pengembangan untuk capaian literasi matematika yang diinginkan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Matematika FMIPA UNNES</dc:publisher>
	<dc:date>2019-02-18</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/29070</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; Vol 2 (2019): PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; 589-596</dc:source>
	<dc:source>2613-9189</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/29070/12800</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>