Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Kemampuan Pemecahan Masalah dan Karakter Mandiri Ditinjau dari Gaya Kognitif pada Pembelajaran Matematika Model 4K

PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika (2017) · hlm. 38–49

ISSN
2613-9189
Terbit
2017-02-01
Penerbit
Jurusan Matematika FMIPA UNNES
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kualitas pembelajaran matematika dengan model 4K terhadap kemampuan pemecahan masalah dan karakter mandiri siswa, (2) kemampuan pemecahan masalah siswa ditinjau dari gaya kognitif FD dan FI, dan (3) karakter mandiri siswa ditinjau dari gaya kognitif FD dan FI. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-E SMP Negeri 13 Semarang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, wawancara, dan observasi. Analisis data dilakukan dengan langkah-langkah yaitu tahap reduksi data, tahap penyajian, dan tahap kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kualitas pembelajaran model 4K dalam kategori baik, (2) subjek dengan gaya kognitif FD memenuhi satu indikator kemampuan pemecahan masalah yaitu, membangun pengetahuan matematika baru melalui pemecahan masalah, (3) subjek dengan gaya kognitif FI memenuhi seluruh indikator kemampuan pemecahan masalah, (4) subjek dengan gaya kognitif FD memiliki karakter mandiri yang kurang baik, (5) subjek dengan gaya kognitif FI memiliki karakter mandiri yang baik.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 237 tautan kepenulisan bersama · 7 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas Airlangga
  • State University of Gorontalo
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Kartono KartonoUniversitas Airlangga13
Wardono WardonoAfiliasi tidak diketahui8
Mohammad AsikinAfiliasi tidak diketahui6
St. Budi WaluyaAfiliasi tidak diketahui6
Zaenuri ZaenuriState University of Semarang5
Rochmad RochmadAfiliasi tidak diketahui5
Amin SuyitnoAfiliasi tidak diketahui5
Scolastika MarianiState University of Semarang4
Isnarto IsnartoAfiliasi tidak diketahui4
Isti HidayahAfiliasi tidak diketahui4
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui3
Muhammad KhumaediAfiliasi tidak diketahui3
Arief AgoestantoAfiliasi tidak diketahui3
Hardi SuyitnoAfiliasi tidak diketahui3
Adi Satrio ArdiansyahAfiliasi tidak diketahui3
Emi PujiastutiState University of Semarang3
Sugiman SugimanAfiliasi tidak diketahui3
Mulyono MulyonoAfiliasi tidak diketahui3
Nuriana Rachmani DewiAfiliasi tidak diketahui3
Bambang Eko SusiloState University of Semarang3
Walid WalidState University of Semarang2
Samsudi SamsudiAfiliasi tidak diketahui2
Wahyu HardyantoAfiliasi tidak diketahui2
Sunyoto Eko NugrohoState University of Semarang2
Mashuri MashuriAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad KharisAfiliasi tidak diketahui2
Ana RisdiantiAfiliasi tidak diketahui2
Taulia DamayantiState University of Gorontalo2
Moh. AminudinAfiliasi tidak diketahui2
Sulhadi SulhadiAfiliasi tidak diketahui2
Sri WardaniAfiliasi tidak diketahui2
Ary Woro KurniasihAfiliasi tidak diketahui2
Yohanes Leonardus SukestiyarnoState University of Semarang2
Nur Karomah DwidayatiAfiliasi tidak diketahui2
Ardhi PrabowoAfiliasi tidak diketahui2
Budi WaluyaAfiliasi tidak diketahui2
Dwijanto DwijantoAfiliasi tidak diketahui2

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Kemampuan Pemecahan Masalah dan Karakter Mandiri Ditinjau dari Gaya Kognitif pada Pembelajaran Matematika Model 4K</dc:title>
	<dc:creator>Hendriani, Batul Fatin</dc:creator>
	<dc:creator>Masrukan, Masrukan</dc:creator>
	<dc:creator>Junaedi, Iwan</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kualitas pembelajaran matematika dengan model 4K terhadap kemampuan pemecahan masalah dan karakter mandiri siswa, (2) kemampuan pemecahan masalah siswa ditinjau dari gaya kognitif FD dan FI, dan (3) karakter mandiri siswa ditinjau dari gaya kognitif FD dan FI. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-E SMP Negeri 13 Semarang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, wawancara, dan observasi. Analisis data dilakukan dengan langkah-langkah yaitu tahap reduksi data, tahap penyajian, dan tahap kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kualitas pembelajaran model 4K dalam kategori baik, (2) subjek dengan gaya kognitif FD memenuhi satu indikator kemampuan pemecahan masalah yaitu, membangun pengetahuan matematika baru melalui pemecahan masalah, (3) subjek dengan gaya kognitif FI memenuhi seluruh indikator kemampuan pemecahan masalah, (4) subjek dengan gaya kognitif FD memiliki karakter mandiri yang kurang baik, (5) subjek dengan gaya kognitif FI memiliki karakter mandiri yang baik.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Matematika FMIPA UNNES</dc:publisher>
	<dc:date>2017-02-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21545</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; 2017: Prosiding Seminar Nasional Matematika X 2016; 38-49</dc:source>
	<dc:source>2613-9189</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21545/10217</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>