Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Penggunaan Modul Agito dalam Pembelajaran Matematika SMA/SMK untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika

PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika · Vol. 2 (2019) · hlm. 668–678

ISSN
2613-9189
Terbit
2019-02-25
Penerbit
Jurusan Matematika FMIPA UNNES
Bahasa
eng

Abstrak

Memasuki abad ke-21 kehidupan umat manusia berkembang dengan pesat dan menjadi lebih komplek. Butuh banyak kemampuan agar selalu dapat bersaing dengan yang lainya. Kemampuan itu dikenal dengan kemampuan abad ke-21 yang disebut kemampuan 4C (Critical Thinking and Problem Solving, Creativity and Innovation, Communication, Collaboration). Untuk menguasi kemampuan tersebut matematika menjadi salah satu solusi melalui literasi matematika dan pemecahan masalah. Literasi matematika dan pemecahan masalah memberikan kesemapatan bagi siswa untuk menumbuhkan setiap kemampuan abad ke-21 melalui proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran ini berkembang banyak sekali sarana belajar yang menggunakan perkembangan teknologi. Salah satunya adalah modul Agito. Modul ini adalah modul berbasis website yang yang menggunakan tahapan-tahapan pembelajaran berbasis masalah. Modul Agito menggunakan media film pendek untuk memperkenalkan permasalahan sehari-hari yang akan menjadi dasar dalam pemecahan masalah.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 148 tautan kepenulisan bersama · 11 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • International Islamic University Malaysia
  • IPB University
  • IAIN Syekh Nurjati Cirebon
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Kartono KartonoState University of Semarang18
Isnarto IsnartoState University of Semarang6
Masrukan MasrukanState University of Semarang5
Budi WaluyaAfiliasi tidak diketahui5
Mohammad AsikinState University of Semarang4
Ani RusilowatiState University of Semarang3
Adi Nur CahyonoAfiliasi tidak diketahui3
Rochmad RochmadInternational Islamic University Malaysia3
Mulyono MulyonoAfiliasi tidak diketahui3
Tri Sri Noor AsihAfiliasi tidak diketahui3
Scolastika MarianiState University of Semarang3
Hardi SuyitnoAfiliasi tidak diketahui3
Saiful RidloState University of Semarang2
Dwijanto DwijantoState University of Semarang2
Iwan JunaediState University of Semarang2
Winardi WinardiAfiliasi tidak diketahui2
Tri WahyuningsihIPB University2
Nurkaromah DwidayatiState University of Semarang2
Yodie Nur HidayatAfiliasi tidak diketahui2
Mita KonitaAfiliasi tidak diketahui2
SITI NUR ALISYAHAfiliasi tidak diketahui2
Iffah Sartika BuwonoAfiliasi tidak diketahui2
Masjaya MasjayaAfiliasi tidak diketahui2
Walid WalidAfiliasi tidak diketahui2
Isnaini RosyidaAfiliasi tidak diketahui2
Iqbal KharisudinAfiliasi tidak diketahui2
Sugianto SugiantoIAIN Syekh Nurjati Cirebon1
Siti Harnina BintariAfiliasi tidak diketahui1
Dwi YuliantiState University of Semarang1
Ela Suryani SuryaniAfiliasi tidak diketahui1
Arief KuswidyanarkoAfiliasi tidak diketahui1
Ummi Khalimatus Sa'diyahAfiliasi tidak diketahui1
Dewi FitrianaAfiliasi tidak diketahui1
Sri HaryaniState University of Semarang1
Rizal FaoziAfiliasi tidak diketahui1
YL SukestiyarnoState University of Semarang1
Nur Livia Dewi MashitohAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Penggunaan Modul Agito dalam Pembelajaran Matematika SMA/SMK untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika</dc:title>
	<dc:creator>Priyonggo, Hendi Widi</dc:creator>
	<dc:creator>Wardono, Wardono</dc:creator>
	<dc:creator>Asih, Tri Sri Noor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Memasuki abad ke-21 kehidupan umat manusia berkembang dengan pesat dan menjadi lebih komplek. Butuh banyak kemampuan agar selalu dapat bersaing dengan yang lainya. Kemampuan itu dikenal dengan kemampuan abad ke-21 yang disebut kemampuan 4C (Critical Thinking and Problem Solving, Creativity and Innovation, Communication, Collaboration). Untuk menguasi kemampuan tersebut matematika menjadi salah satu solusi melalui literasi matematika dan pemecahan masalah. Literasi matematika dan pemecahan masalah memberikan kesemapatan bagi siswa untuk menumbuhkan setiap kemampuan abad ke-21 melalui proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran ini berkembang banyak sekali sarana belajar yang menggunakan perkembangan teknologi. Salah satunya adalah modul Agito. Modul ini adalah modul berbasis website yang yang menggunakan tahapan-tahapan pembelajaran berbasis masalah. Modul Agito menggunakan media film pendek untuk memperkenalkan permasalahan sehari-hari yang akan menjadi dasar dalam pemecahan masalah.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Matematika FMIPA UNNES</dc:publisher>
	<dc:date>2019-02-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/29215</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; Vol 2 (2019): PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; 668-678</dc:source>
	<dc:source>2613-9189</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/29215/12883</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>